Utbildningen innehåller 11 skolförlagda och två arbetsplatsförlagda kurser samt ett examensarbete. Undervisningsmetoden är hela tiden problembaserad med syfte att nå utbildningens övergripande mål. Detta innebär att undervisningen bedrivs i för ändamålet lämpliga former såsom lärarpresentationer, litteraturstudier, praktikfall, företagsspel och därmed sammanhängande gruppdiskussioner och företagsbesök. De i utbildningen ingående kurserna integreras på ett naturligt sätt genom samverkan i ett antal projektarbeten.
Grundläggande företagsekonomi (4p)
Målet är att kursen ska ge samtliga kursdeltagare en kunskapsgrund i det företagsekonomiska ämnesområdet, vilket därmed skapar förutsättningar för kommande kurser.
Redovisning och bokslut (6p)
Kursen mål är att ge deltagarna både grundläggande och fördjupade kunskaper avseende redovisningssystemet och dess utformning, bokslutsplanering, liksom analys av resultat och ställning. Kursen skall utveckla förmågan att medverka vid upprättandet en ändamålsenlig redovisning med hänsyn till både svenska och internationella redovisningsregler.
Intern redovisning och revision (4p)
Deltagarna får lära sig redovisningsekonomens traditionella roll i företaget men också nya arbetsområden som en redovisare måste ha förståelse för t.ex. kvalitetsfrågor, företagets behov av internutbildning, hur man arbetar i team och projektledning samt betydelsen för internationellt varumärkesbyggnad. Man får lära sig hur en intern revision kan gå till och hur underlag och rapporter förbereds för att effektivt underlätta den externa revisionen.
Koncernredovisning (4p)
Målet med kursen är att deltagarna skall lära sig tekniken hur man upprättar en koncernredovisning, även vilka metoder och regler som finns när dotterbolags årsredovisningar skall omräknas till moderbolagets rapporteringsvaluta. I kursen ingår också genomgång av internationella regler och hur dessa påverkar företag som ingår i internationella koncerner.
Internationell finansiering (4p)
Kursen har en utgångspunkt i olika finansiella aspekter i samband med det internationellt verksamma företaget och dess handel, investerings-/finansieringsaktiviteter och riskhantering. Kursen syftar också till att ge studenterna en bred men även i vissa avseenden fördjupad kunskap om de internationella finansiella marknaderna.
Ekonomistyrning (6p)
Kursen ger deltagarna ett helhetsperspektiv på företagets resursflöden. Deltagarna lär sig kalkylernas syften och användningsområden på ett praktiskt verklighetsnära sätt. Delmoment som även ingår är internationella investeringsbedömningar, internationell finansiering, lönsamhetsbedömningar och budgeteringens roll i den ekonomiska styrningen.
Kursen betonar ekonomistyrningen ur både ett importerande som exporterande företags perspektiv. Deltagarna får lära sig uppföljning i finansiella termer och även genom ett vidare modernt synsätt med icke finansiella mättal.
Beskattning (4p)
Kursen ger deltagarna grundläggande kunskaper om beskattningsreglerna för de tre förekommande inkomstslagen tjänst-, kapital- och näringsverksamhet. Kursen ger också en djupare förståelse för sambandet mellan bokslut och beskattning. De internationella skattekonsekvenserna för företag verksamma i flera länder behandlas ingående.
Företagsspel (2p)
Studenterna genomför ett avancerat datorbaserat företagsspel för simulering av marknadens reaktioner när företag i tävlingsliknande former konkurrerar på en begränsad marknad. Som underlag för beslut ligger alla de rapporter som en redovisningsekonom är delaktig i att ta fram som balans- och resultaträkning, likviditetsplanering, finansieringsanalys, investeringskalkyler m.m.
Internationell affärsjuridik (4p)
Kursdeltagarna skall få fördjupade kunskaper om lagar och avtal som reglerar olika affärsförhållanden ur ett internationellt perspektiv. Kursen skall utveckla förmågan att lösa juridiska problem med hjälp av lagtext och handböcker och förmågan att tolka de mest betydelsefulla juridiska dokumenten som förekommer i affärslivet.
Interkulturell kommunikation (4p)
Kursdeltagarna ska ha en förståelse för den globala marknadens utveckling och förstå de interkulturella skillnadernas betydelse för framgångsrika affärsmöten. Deltagarna ska i praktiken kunna utöva en effektiv affärskommunikation med representanter från olika kulturer.
Affärsengelska (4p)
Kursdeltagarna ska skaffa sig förmågan att använda språket som ett verktyg vid internationella affärskontakter i både tal och skrift. I detta ingår att kunna upprätta vanligt förekommande affärsdokument. Kursdeltagarna skall även lära sig att kommunicera med personer på mer informella möten.
Examensarbete (6p)
Deltagarna ska i mindre projektgrupper åt ett internationell verksamt företag fördjupa sig i ett redovisningsrelaterat behov eller problem. Efter avgränsning genomförs arbetet enligt en redovisad metod för att nå fram till lösningar och slutsatser. Examensarbetet presenteras både muntligt och skriftligt.
LIA I (10p)
Deltagarna ska få förståelse för redovisningsfunktionen i ett litet eller medelstort företag verksamt på internationella marknader. Under denna LIA-period skaffar sig deltagarna kunskaper om företaget och får börja använda sig av redan inhämtade kunskaper från utbildningen. Deltagarna skall också på ett självständigt sätt utföra arbetsuppgifter som är relaterade till redovisningsfunktion.
LIA II (18p)
Under denna period skall deltagarna praktiskt hantera de arbetsuppgifter som behandlats i utbildningen och växa in i yrkesrollen som internationell redovisningsekonom. Detta innebär att deltagarna efter slutförd LIA-period skall kunna fungera i internationellt verksamma företag i rollen som internationell redovisningsekonom.